понедельник, 14 января 2019 г.

Известно, что каждый ребёнок неповторим. Он имеет свои особенности нервной системы и психофизического развития. Индивидуальные особенности ребёнка влияют на усвоение им умений и навыков, на отношение к окружающим. Наблюдение за ребёнком в повседневной жизни, анализ его поведения и деятельности, беседы с родителями позволяют мне спланировать задачи, методы, содержание индивидуальной работы.
Индивидуальная работа с детьми проводится в утренние и вечерние часы.
Индивидуальная работа - это деятельность педагога-психолога, осуществляемая с учетом особенностей развития каждого ребенка. В индивидуальной работе с детьми педагоги-психологи должны руководствоваться следующими принципами:
- уважение самооценки личности ребенка;
- вовлечение ребенка во все виды деятельности для выявления его способностей и качеств его характера;
- постоянное усложнение и повышение требовательности к воспитаннику в ходе избранной деятельности;

 - создание психологической почвы и стимулирование самообучения и самовоспитания, что является наиболее эффективным средством реализации программы обучения и воспитания.




"ВЫ МОЖЕТЕ БЕСЕДОВАТЬ С ТОЛСТЫМ И ДОСТОЕВСКИМ, ЧИТАЯ ИХ КНИГИ. КНИГА - ЭТО МАШИНА ВРЕМЕНИ".
В разделе "Полезные книги" оставляю для вас информацию о книгах, которые стоит прочитать родителям дошкольников. Приятного время провождения!

воскресенье, 13 января 2019 г.

Совсем недавно был самый сказочный и волшебный праздник Новый год, который так ждут дети, от которого они получают самые незабываемые впечатления. Поэтому, чтобы закрепить знания детей об этом празднике, окунуть их в такие приятные воспоминания в старших группах № 4,6, а так же в подготовительной к школе группе № 7 прошло занятие с использованием художественного слова чтение сказки В.А. Сухомлинского «Старый и Новый год». Во время обсуждения данного произведения закрепляла знания детей о времени суток, смене старого года новым, о праздновании Нового года, напутствиях и пожеланиях.  Активизировала словарь детей, учила отвечать на вопросы по содержанию сказки. Так же дети смогли поделиться друг с другом  воспоминаниями, какое чудо произошло в их новогоднюю ночь.









В средних группах № 3,5,8 прошло занятие с целью организации воспитательных диалогов с дошкольниками. Во время, которого по средствам художественного слова, а именно чтение рассказа В.А. Сухомлинского «Метель», закрепляли знания детей о признаках зимы, выстраивая диалог с воспитанниками, активизировала их словарь, а рассуждая по теме, воспитывала доброту и отзывчивость. По средствам анализа художественного произведения учила детей отвечать на вопросы по содержанию рассказа, вводила в благоприятную социальную ситуацию. Дети рассказывали, как они ухаживают зимой за птицами. В конце занятия играли с детьми в игру «Ах Мороз, Мороз».

Работа с детьми всегда должна проходить во взаимодействии педагога со специалистами, поэтому на прогулке воспитатели продолжили данную тему, наблюдали за птицами, кормили их.

воскресенье, 16 декабря 2018 г.

КАК ПРОВЕСТИ НОВОГОДНИЕ КАНИКУЛЫ С РЕБЁНКОМ: 20 ИДЕЙ ДЛЯ НЕЗАБЫВАЕМОГО ПРАЗДНИКА

И дети, и родители с большим нетерпением ожидают зимние торжества, предвкушая весёлые и насыщенные дни. Однако наступившие выходные вновь и вновь поднимают вопрос, как провести новогодние каникулы с ребёнком?
Постоянный просмотр телевизора утомляет, сидение за праздничным столом – не самый лучший способ времяпрепровождения для детей любых возрастов. Конечно, можно отправить ребёнка за компьютер или вручить игрушки, но это также не выход.
Чтобы весело и с пользой провести продолжительные новогодние каникулы, необходимо заранее продумать варианты семейного отдыха, составить своеобразный сценарий. Однако никто не запрещает импровизировать. Предлагаю Вам несколько идей, которые надеюсь, помогут вам сориентироваться в праздничной суматохе.

ИДЕИ ДЛЯ ДОМАШНЕГО ОТДЫХА

Отличный вариант – тематические дни. Попробуйте посвятить каждый выходной определённому событию. К примеру, покатайтесь на коньках, сходите на театральное представление. План каникул можно продумать вместе с ребёнком, он способен предложить необычные идеи. Рассмотрим некоторые интересные варианты времяпрепровождения.

1.      Подготовка к Новому году

Предновогодние деньки – отличное время для совместного украшения квартиры и ёлки. Обязательно предложите ребёнку самостоятельно придумать и изготовить ёлочные гирлянды, шары. Можно выпечь из имбирного теста специальных рождественских человечков.
Если на празднике планируются какие-либо конкурсы, то самое время подучить с малышом песенку, стихотворение, разучить роль в домашнем спектакле и т.д. Кстати, чем младше ребёнок, тем меньше должно быть людей на семейном торжестве. В ином случае он очень быстро выдохнется, переутомится и закатит истерику.
СОВЕТ! Постарайтесь не забыть о зарядке или сменных батарейках для фото- или видеокамеры. Дети в маскарадных костюмах или просто в нарядных платьицах и «фраках» – источник для множества смешных, милых и красивых снимков.

2.      Спорт на свежем воздухе

Продолжительные новогодние и рождественские каникулы – наиболее подходящий момент для катания на коньках. В нашем городе Ирбите имеются организованные катки, где вы можете взять спортивное приспособление на прокат. При этом в вечернее время вокруг множество ярких огоньков и гирлянд.
Если коньковые пробежки не для вас, можно остановиться на лыжных прогулках. Во многих семьях сейчас имеются лыжи с палками, но если вы не успели ими обзавестись, можно найти их так же в прокате в Буграх и Сосновой роще. Малышам очень понравится этот вариант времяпрепровождения.
Ещё один популярный вид зимней активности – катание с горки. Приспособлений для скатывания очень много: это и традиционные санки, и надувные тюбинги «ватрушки», и ледянки. Подобное развлечение подойдёт и родителям, у которых есть возможность вспомнить своё детство.
СОВЕТ! Необходимо внимательно следить за безопасностью ребёнка. Крайне важно выбирать места подальше от автомобильных трасс, чтобы исключить укатывания малыша под колёса машины. Также следует одевать детей тепло, чтобы снизить риск переохлаждения во время долгих прогулок.

3.      Строительство снежных конструкций

Простейший тип снежно-ледяной «архитектуры» – строительство снеговиков и снежных баб. Для этого нужен специальный снег – достаточно липкий и одновременно не слишком влажный. В этом случае зимний человечек простоит достаточно долго на радость детворе.
СОВЕТ! Если дети достаточно взрослые, можно устроить конкурс на постройку самого необычного снеговика. Победитель получит распечатанный на принтере диплом и какой-нибудь небольшой приз – например, сладость или сувенир.
Из снега можно вылепить не только фигурки, но и постройки – башенки, крепости, иглу. Кстати, если на некотором отдалении соорудить две равные по размеру снежные башни, то можно устроить старинную русскую забаву, известную по картине Сурикова «Взятие снежного городка».

4.      Зимние представления

Новогодние ёлки не заканчиваются 31 декабря. И во время январских каникул у вас будет возможность посетить различные представления, в том числе ледовые шоу, сказки на льду. Малыши придут в восторг от красивых костюмов, актёрских трюков, великолепных спецэффектов.
Подобное шоу придётся по душе и родителям, тем более что обычно рождественские представления сопровождаются различными ярмарками, на которых можно приобрести любопытные сувениры, сладости и прочие интересные вещицы.

5.      Мастер-классы

В течение всех зимних каникул краеведческие музеи и другие учреждения устраивают разнообразные мастер-классы. Ребёнок с помощью специалистов сможет научиться готовить простейшие новогодние угощения, ёлочные украшения.
Кроме того, можно отправиться вместе с малышом на обучающие занятия по бисероплетению, созданию разнообразных кукол из разноцветных резиночек, гончарному мастерству. Выбрать наиболее подходящий вариант поможет сам ребёнок и его хобби.

6.      Посещение театра и/или цирка

Ещё один традиционный способ развлечь ребёнка (и себя) – посетить театральное либо цирковое представление. Начало января дарит возможность посмотреть весёлого клоуна, дрессированных животных и храбрых эквилибристов.
Также в течение всех каникул на театральных подмостках идут спектакли как для малышей, так и для подростков. Самым маленьким подойдёт кукольный театр, дети постарше смогут посетить премьеры в драматическом театре.

7.      Просмотр мультиков или кинофильмов

Почему бы не порадовать детей просмотром мультипликационных или художественных фильмов? Вы можете сделать подборку старых и добрых советских мультиков и сказок и погрузиться вместе с ребёнком в мир волшебства, добра и восторга.
Второй вариант – посещение кинотеатра. Рождественские каникулы – один из самых доходных для киношников период. Афиша включает сеансы на любой вкус и возраст: здесь вы найдёте и мультики, и сказочные кинофильмы, и современные блокбастеры для подростков.

8.      Посещение музеев

В нашем небольшом городе имеется имеется множество разнообразных музеев. Не стоит думать, что в каникулы эти учреждения будут отдыхать. Напротив, во многих из них специально для детей и родителей готовят увлекательные выставки.
Причём это могут быть как традиционные экспозиции, так и интерактивные выставки. Выбирать учреждение и «вернисаж» необходимо с учётом возраста и интересов ребёнка. Так, мальчикам наверняка понравятся оружейные и геральдические экспозиции. Девочки же придут в восторг от выставок игрушек или украшений.

9.      Поход в развлекательный центр

В подобных учреждениях можно развлечься всей семьёй, причём досуг порой занимает несколько часов. Такой вариант особенно удачен, если в семье двое и более детей или на каникулы вам «вручили» племянников и других маленьких родственников.
В развлекательных центрах ребята смогут поскакать на батуте, поиграть на разнообразных автоматах, поучаствовать в соревнованиях и конкурсных мероприятиях и т.д. Идеальный вариант – заказать аниматора для большой компании, чтобы самим не выдумывать занятия для детей.

10.  Визит в гости

Новый год и Рождество – это семейные торжества, однако отмечать их не обязательно в тесном кругу: родители и дети. Отличная идея – сходить в гости к бабушкам и дедушкам, другим близким и дальним родственникам, а также к хорошим друзьям.

Такое мероприятие позволит уделить внимание родным и близким, подарить подарки, прогуляться с малышом или подростком. К тому же родителям не придётся лишний раз задумываться над тем, как провести новогодние каникулы с ребёнком.

понедельник, 10 декабря 2018 г.

Наш детский сад активно в образовательном процессе использует Лего конструкторы. Все мы знаем, что из кубиков LEGO можно собрать удивительные вещи. Но известно ли вам, что они также могут творить чудеса при всестороннем развитии детей? С помощью кубиков и фигурок ЛЕГО дети в процессе работы со специализированными наборами LEGO Education отрабатывают различные роли и исследуют социальные взаимодействия. Ролевые игры, положенные в основу ЛЕГО-образования, побуждают детей к сотрудничеству для решения задач, самовыражению, развитию умения точно формулировать свои мысли и идеи при взаимодействии с окружающими. В конечном счете, растет уверенность детей в себе, в своих знаниях и силах. Они начинают лучше понимать потребности и чувства других. С помощью образовательного решения "Эмоциональное развитие ребенка" от LEGO Education дети МАДОУ «Детский сад № 27» изучают эмоции и физические характеристики в увлекательной, мотивирующей к получению новых знаний, форме. Работая совместно, они собирают различных героев, учатся распознавать и понимать эмоции, определять сходства и различия в процессе выполнения разнообразных заданий.

Одним из важнейших аспектов любого обучения в раннем возрасте является помощь детям в развитии социальных навыков. Кубики - «эмоции» из набор «Эмоциональное развитие ребенка» решения для раннего обучения LEGO Education помогают научить малышей распознавать чувства и находить сходства и различия между людьми, что, в свою очередь, способствует приобретению навыков сотрудничества и умения действовать по очереди.

вторник, 4 декабря 2018 г.



В средних группах № 3,5, 8 проведены занятия «Что такое дружба?»,  с целью развития социально-коммуникативных навыков. На занятиях давались понятия, о дружеских взаимоотношениях в группе среди детей, воспитывались партнёрские отношения со сверстниками и взрослыми. Во время деятельности побуждала детей к добрым поступкам, развивала речь детей, через составленный ребёнком рассказ о своих поступках. Проводились с детьми игры «Сосед к соседу», где дети в парах выполняли движения по тексту. Игра «Подари ласковое слово», Игра «Скажи наоборот». В конце занятия дети рассказывали, что же им даёт дружба. Закончилось занятие стихотворением В. Усовченко «Снова вижу дружный круг».